《教育工学——教育理论向实践转化的理论探索》

目录

引论
一、教育工学的提出
二、教育工学的范围
三、教育工学的基础

第一章 工程视野中的教育活动
一、工程视野中的教学
二、工程视野中的训育
三、工程视野中的教育辅助活动——以学校管理活动为例
第二章 教育活动中的工程行为
一、教育活动中的设计行为
二、教育活动中的制造行为
三、教育活动中的控制行为
第三章 教育理论向教育实践的工学转化
一、理论及教育理论
二、实践及教育实践
三、教育理论向实践转化的理论探索
四、教育理论向实践转化的现实路径
五、两种事件的教育工学解读
第四章 教育工程师
一、教育工程师的现实存在方式
二、教育工程师的职业化
三、教育工程师的培养
余论

一、教育学会更加完整
二、教育实践会更加理性
三、教育理论与教育实践的关系会更加和谐
后记